蒲公英小領袖課 培力台東孩子自信迎向未來

蒲公英希望基金會陪伴臺東縣友善關懷協會的弱勢課輔班孩子們，迎來蒲公英小領袖課的最後一堂課。在這學期中，蒲公英老師陪伴孩子透過寓教於樂的方式，建立與實踐好品格，並提升五大軟實力－創作力、領導力、表達力、執行力與續航力。

多元教學，培育孩子學品格
在每一堂課程中，孩子們透過團體遊戲、《蒲公英故事屋X閱讀力》故事動畫、手作活動、《蒲公英希望月刊》勵志版學習單元，培養積極正向的思維，練習好品格行動。在這些多元活動中，孩子們不僅收穫了知識，也更有自信與快樂。

▲帶著孩子在《蒲公英希望月刊》的學習單元中，建立勇敢面對問題的思維。

▲透過《蒲公英故事屋X閱讀力》故事動畫，訓練孩子專注力與閱讀力。

▲孩子們最喜歡的手作時光，不僅讓孩子發揮創作力，也透過分享創作理念來培育表達力。

小小結業禮，鼓勵孩子勇敢向前
在最後一堂課結束前，蒲公英特別為每個孩子準備一份結業禮物，給予他們鼓勵與肯定，並期盼他們帶著社會大眾的愛與祝福，繼續帶著盼望迎向未來。

點滴的改變，是最感動的事
下課前，孩子們分享這學期的學習收穫。有位孩子回憶起第一堂課的情景，當時他心情生氣，對新的環境充滿抗拒，但在最後一堂課時，他感到很開心，不僅認識新朋友，也與同學一起快樂學習。還有一位孩子，最初因為害羞而不敢發言，但在老師們不斷的鼓勵下，她勇敢地走到台前發表自己的想法，獲得老師肯定。

▲看著孩子們的生命不斷成長和改變，也讓我們看到了教育的力量。

蒲公英長期推廣生命品格教育，看重孩子身心靈的健全發展。誠摯邀請大家以捐款支持，與蒲公英共同培育下一代！

給孩子改寫未來的能力
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