• 陳湘琳
    蒲寶寶16號
    閱讀經歷10年
    遇見蒲公英:記得在19、20歲的時候,第一次在醫院看見《蒲公英》,直到從去年的11月份開始,因為一次機會讓我再次看見《蒲公英》,我就想在自己的店裡擺著,分享給每個來店裡的客人及朋友和家人。
    我的《蒲公英》故事:2016年6月有一篇文章〈時間管理聰明學〉影響了我及我先生的工作態度。先生目前是檳榔產農,算是小老闆,要帶著幾名員工。因為在鄉下地方,每一天我先生沒有休息的跟著員工上山割檳榔,下山顧剪檳榔的員工,而我也是有時會上山幫忙。目前就在家裡開店幫忙先生,我也是跟我先生一樣,自己的工作從頭到尾自己完成,要求完美是我的個性,我每天都把每件事都做完做到完美,家裡也是乾乾淨淨,但是我好累……呼求有人可以幫我,但我的個性卻讓想幫忙我的人逃跑。我把這篇文章分享給我先生之後,我們都在裡面學習團隊合作和找個得力助手試著放手讓他們去做。蒲公英讓我每一天都很正面。希望蒲公英能夠繼續感動每個人。
  • 莊憶慈
    蒲寶寶15號
    閱讀經歷6年
    遇見蒲公英:國中時,在老師桌上發現《蒲公英》,美麗的封面吸引了我,裡面的內容也感動我心。高中開始訂閱,每個月收到時真是開心又感謝!
    我的《蒲公英》故事:〈舊餅模的歲月〉的故事跟我的經歷很像,讓我去思考如何與家人相處。我也分享給身邊幾個跟我狀況相似的朋友,也引起陣陣共鳴。
    《蒲公英》是我的解壓劑,透過溫暖人心的故事和有趣的笑話,讓我在充滿壓力的生活中得到放鬆,也讓我們家散發出溫暖的氣氛。我最喜歡每期的主題故事,尤其是第201期的〈平安夜〉,主角因生活中的壓力喘不過氣,但因學姐的鼓勵讓她重新振作。 有回過年,爸媽有些不快。當晚爸爸去兼差,我傳訊息關心他,希望他把不開心的事說出來。雖然他最後沒說什麼,但隔天卻和媽媽和好如初!我想當初如果我沒有傳訊息給爸爸,那年的過年可能就會在爸媽的吵架中度過......很高興自己能像〈平安夜〉裡的學姐一樣關心人、給人溫暖,進而改變對方的想法。
  • 小茜
    蒲寶寶14號
    閱讀經歷8年
    遇見蒲公英:高一時,我第一次閱讀《蒲公英》,記得當下的激昂情緒,充滿著溫暖與感動。從開始接觸後,連續好幾年都持續訂閱直到現在,喜歡夜深人靜時閱讀。我也將這本月刊分享給我的家人和朋友,會一起討論文章內容。
    我的《蒲公英》故事:蒲公英在我的成長過程中,扮演著讓我持續前進的推手。當事情不順利、遭遇挫折時,文章便能激勵我向前走。很喜歡第207期的〈時間管理聰明學〉,讓我學習專注目標、團隊合作的要領,非常受用於職場上。《蒲公英》與其他書籍不同處在於故事精簡卻刻入人心深處,就像我的心靈雞湯,感謝《蒲公英》 陪伴我走過人生歲月!
  • 李瓏展
    蒲寶寶13號
    閱讀經歷7年
    遇見蒲公英:國中時,學校會提供每班3本的《蒲公英》傳閱,幫助那時成天埋沒在課業壓力和書堆中的我,能對生活有更多不同的體會。
    我的《蒲公英》故事:因曾經歷重考的壓力,使我有些失落、喘不過氣來,雖外表故作堅強,仍有爆發的時候,但當我看到第193期的〈心底的呼喚〉時,卻產生了共鳴。我特別喜歡在夜深人靜時閱讀《蒲公英》,好像心靈良藥,能沉澱我煩雜的心情。透過故事下方的金句,也幫助我這幾年來慢慢地改變和更新。高中時,我開始為一些孩子們做課業輔導,希望自己能成為一個樂於幫助別人的人。謝謝《蒲公英》,讓我能夠認識全新的自己,得著心靈的滋養!
  • 黃思芸
    蒲寶寶12號
    閱讀經歷3年
    遇見蒲公英:國一時,我從班櫃中厚厚的報紙裡拿到一本輕巧的《蒲公英》,一翻,便立馬被裡頭清晰又深刻的文字吸引!之後我開始訂閱,每次拿到,就會馬上翻閱或隨身帶著。現在依然期待郵差將這份溫暖寄給我!
    我的《蒲公英》故事:姊姊曾受老師之託擔任校刊總編輯,雖然當編輯是她的夢想,但當挫折與困境接踵而來、截稿的壓力漸漸纏身,這份工作竟變得力不從心,因此我用第193期的〈樂在工作3配方〉鼓勵她重整心情、拾回當初的熱情。過去在有人遭受霸凌之苦時,我也曾是其中一名冷漠的旁觀者,內心總想著「還好不是我」,但那卻是現在的我最厭惡的。印象特別深刻的是〈粉紅力量大〉這則故事,在膽小的我年紀稍長後,我開始追求正義,懂得將心比心,也能勇敢地去幫助別人!
  • 陳荏苒
    蒲寶寶11號
    閱讀經歷7年
    遇見蒲公英:小學三年級時在輔導室拿到《蒲公英》,第一眼並不覺得有任何特別之處,沒想到在翻開後,不知不覺就看完了,也深深的著迷!至今國三了仍不間斷,心情不好或閒瑕時我都會看,也常和旁人分享推薦。
    我的《蒲公英》故事:國小時,曾有老師在尚未瞭解事情的經過下,就當場在全班面前處罰我,讓我心懷了芥蒂,也養成了只在角落自己看書的習慣。偶然下看到了《蒲公英》,裡面好幾篇故事讓我熱淚盈眶,也讓我逐漸化解了對家人、師長的憤恨,使我可以面帶微笑、更勇敢地去面對未來的自己。我非常感謝《蒲公英》這本溫暖人心的月刊,就像我的好朋友!
  • 藍元佑
    蒲寶寶10號
    閱讀經歷3年
    遇見蒲公英:小學四年級時,《蒲公英》深深吸引到愛讀故事書的我,雖然當時並不是完全懂其中的內容,卻被圖畫給吸引。開始穩定閱讀是在中學時期,因為本子小小的,一個午餐時刻就可以閱讀完畢,肚子飽足也滿足於故事。
    我的《蒲公英》故事:中學時,曾因誤會和媽媽起了衝突也傷了她的心,後來在《蒲公英》看到處境相似的故事,才明白媽媽對我的關愛。冷靜後,我把對媽媽的歉意寫在紙條上,隨著月刊送給她!有時,我也會用月刊的故事來鼓舞身旁的朋友,我相信這是一種表達關愛的方式。謝謝《蒲公英》,讓希望的種子落到我的心土中,從童年到成人,逐漸發芽,日漸茁壯。
  • 蘇彙伶
    蒲寶寶09號
    閱讀經歷6年
    遇見蒲公英:高三拿到輔導室發的《蒲公英》,短短的文章很吸引我,每次看完都能幫助我正向思考,開始瞭解原來還有許多人的處境比我艱難,使我更有動力。上大學後有繼續索閱,會隨身攜帶月刊,也會把喜歡的字句寫在筆記本上。
    我的《蒲公英》故事:我是一個不太會表達心中感謝的人,偶爾做了卡片要謝謝某人,卻擔心對方不喜歡,又默默的把卡片丟掉……然而某天,我看到月刊裡有篇感恩的故事,我慢慢學習勇敢的表達感謝!因為覺得手做的卡片總比網路的訊息更有溫度,所以現在每到節日,我就會抽空做卡片祝福親友!
  • 江佩容
    蒲寶寶08號
    閱讀經歷6年
    遇見蒲公英:國二時學校發的,有一天在書包發現這《蒲公英》而開始閱讀。雋永清新文字、豐富的圖片與排版總讓人賞心悅目。
    我的《蒲公英》故事:基測失常的挫折與質疑;爾虞我詐的人際關係中奮力掙扎;在繁重的課業中疲憊地孤苦前行。負面的情緒讓我在放棄自我的邊緣徘徊,瀕臨崩潰,卻在書櫃發現國中收起的《蒲公英》。苦讀拚學測的夜晚,總會拿起《蒲公英》細細閱讀,找回繼續前進的初衷與力量。現在已雨過天晴的我追尋屬於自己的精彩人生,謝謝《蒲公英》曾細心相伴,讓我能用不同的角度看待人生,更懂得「珍惜」現在擁有的幸福。
  • Linda
    蒲寶寶07號
    閱讀經歷8年
    遇見蒲公英:小五時第一次拿到,翻閱後覺得很溫馨,能洗淨我煩亂的心情,也是我通勤時的好讀物。
    我的《蒲公英》故事:有天,我心情很低落,正為著一些過去的事情感到懊悔,就在我徬徨焦急得想要放棄時,竟收到一位朋友傳來〈我們有兩天不必擔心〉的故事照片!當下我大得安慰與鼓勵,彷彿重拾了一份盼望,便決定振作起來,對每個「今天」負責!
  • 林小婕
    蒲寶寶06號
    閱讀經歷8年
    遇見蒲公英:國中在學校拿到,感覺溫暖又輕巧易閱讀。
    我的《蒲公英》故事:高中時感覺得人生無希望,沒有意義。而《蒲公英》卻告訴我人生處處有希望。由其提到家庭有關的內容時,都提醒我對家人要有耐心、柔和看待不完美,並學著去愛、去體會家人。
      想對蒲公英說的話:希望《蒲公英》能繼續的出版下去,讓更多的人能看到,而被感動與激勵!
  • 溫同學
    蒲寶寶05號
    閱讀經歷7年
    遇見蒲公英:國中時在教室講台上看到「希望月刊」四個字而被吸引,一翻即被深深打動,還翻箱倒櫃把之前的月刊找出來看。
    我的《蒲公英》故事:國中時不喜歡去學校,心情很低落,第一次看《蒲公英》就深深被影響了,雖已不記得當時內容,卻無法忘記那份感動與溫馨。《蒲公英》陪我度過那段難熬的日子,讓我能夠帶著希望繼續走下去。
    想對蒲公英說的話:請繼續發行《蒲公英》讓更多人能認識它、被它的溫暖感動!
  • 許姝涵
    蒲寶寶04號
    閱讀經歷7年
    遇見蒲公英:國二時,第一次在學校看到,感覺很受激勵!
    我的《蒲公英》故事:準備插大考試時,覺得壓力很大,幾度感到灰心,卻想起〈人生的作業簿〉的故事,提醒我用不同心態面對逆境,會得到不同的結果;若不試試怎知結果如何?就算失敗,若能站起來勇敢面對,相信總有一天會看見不一樣的風景。
    想對蒲公英說的話:繼續加油!堅持創刊當時的理念,努力將愛傳出去,給需要的人,鼓舞處在人生低潮的人!
  • 林冠宏
    蒲寶寶03號
    閱讀經歷8年
    遇見蒲公英:國二時在教會拿到了這本充滿希望、思考力與省思的溫暖刊物。
    我的《蒲公英》故事:長期閱讀的潛移默化下,讓我開始去重視和家人的溝通互動,提醒自己多多陪伴家人。此外,看過幾則競賽類的故事,提醒身為排球校隊,也提醒我除了競賽成績外,也能多多關心隊員的感受。
    想對蒲公英說的話:蒲公英加油,我會繼續當你的忠實粉絲!
  • 李小瑩
    蒲寶寶02號
    閱讀經歷10年
    遇見蒲公英:小六時鋼琴老師送的,開始訂閱後,每月都很期待收到「專屬自己」的刊物。
    我的《蒲公英》故事:月刊中與家庭有關的溫馨故事,讓常和家人有衝突的我感動落淚、得到安慰。《蒲公英》溫暖了我的心,改變我對「家」的想法,對「建立美好家庭」也有了期待。
      想對蒲公英說的話:謝謝《蒲公英》,你是我生命中的亮光!
  • 蔣慶章
    蒲寶寶01號
    閱讀經歷20年
    遇見蒲公英:小五時在教會看到,長期閱讀對作文很有幫助。
    我的《蒲公英》故事:〈舊餅模的歲月〉的故事跟我的經歷很像,讓我去思考如何與家人相處。我也分享給身邊幾個跟我狀況相似的朋友,也[引起陣陣共鳴。
    想對蒲公英說的話:蒲公英傳遞的那份「愛」的力量,打開一扇名叫「希望」的窗,縱然很多跌跌撞撞,卻總教人不失去「信心」。

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  • 陳湘琳
    蒲寶寶16號:閱讀經歷10年
    遇見蒲公英
    記得在19、20歲的時候,第一次在醫院看見《蒲公英》,直到從去年的11月份開始,因為一次機會讓我再次看見《蒲公英》,我就想在自己的店裡擺著,分享給每個來店裡的客人及朋友和家人。
    我的《蒲公英》故事
    2016年6月有一篇文章〈時間管理聰明學〉影響了我及我先生的工作態度。先生目前是檳榔產農,算是小老闆,要帶著幾名員工。因為在鄉下地方,每一天我先生沒有休息的跟著員工上山割檳榔,下山顧剪檳榔的員工,而我也是有時會上山幫忙。目前就在家裡開店幫忙先生,我也是跟我先生一樣,自己的工作從頭到尾自己完成,要求完美是我的個性,我每天都把每件事都做完做到完美,家裡也是乾乾淨淨,但是我好累……呼求有人可以幫我,但我的個性卻讓想幫忙我的人逃跑。我把這篇文章分享給我先生之後,我們都在裡面學習團隊合作和找個得力助手試著放手讓他們去做。蒲公英讓我每一天都很正面。希望蒲公英能夠繼續感動每個人。

  • 莊憶慈
    蒲寶寶15號:閱讀經歷6年
    遇見蒲公英
    國中時,在老師桌上發現《蒲公英》,美麗的封面吸引了我,裡面的內容也感動我心。高中開始訂閱,每個月收到時真是開心又感謝!
    我的《蒲公英》故事
    《蒲公英》是我的解壓劑,透過溫暖人心的故事和有趣的笑話,讓我在充滿壓力的生活中得到放鬆,也讓我們家散發出溫暖的氣氛。我最喜歡每期的主題故事,尤其是第201期的〈平安夜〉,主角因生活中的壓力喘不過氣,但因學姐的鼓勵讓她重新振作。 有回過年,爸媽有些不快。當晚爸爸去兼差,我傳訊息關心他,希望他把不開心的事說出來。雖然他最後沒說什麼,但隔天卻和媽媽和好如初!我想當初如果我沒有傳訊息給爸爸,那年的過年可能就會在爸媽的吵架中度過......很高興自己能像〈平安夜〉裡的學姐一樣關心人、給人溫暖,進而改變對方的想法。

  • 小茜
    蒲寶寶14號:閱讀經歷8年
    遇見蒲公英
    高一時,我第一次閱讀《蒲公英》,記得當下的激昂情緒,充滿著溫暖與感動。從開始接觸後,連續好幾年都持續訂閱直到現在,喜歡夜深人靜時閱讀。我也將這本月刊分享給我的家人和朋友,會一起討論文章內容。
    我的《蒲公英》故事
    蒲公英在我的成長過程中,扮演著讓我持續前進的推手。當事情不順利、遭遇挫折時,文章便能激勵我向前走。很喜歡第207期的〈時間管理聰明學〉,讓我學習專注目標、團隊合作的要領,非常受用於職場上。《蒲公英》與其他書籍不同處在於故事精簡卻刻入人心深處,就像我的心靈雞湯,感謝《蒲公英》 陪伴我走過人生歲月!

  • 李瓏展
    蒲寶寶13號:閱讀經歷7年
    遇見蒲公英
    國中時,學校會提供每班3本的《蒲公英》傳閱,幫助那時成天埋沒在課業壓力和書堆中的我,能對生活有更多不同的體會。
    我的《蒲公英》故事
    因曾經歷重考的壓力,使我有些失落、喘不過氣來,雖外表故作堅強,仍有爆發的時候,但當我看到第193期的〈心底的呼喚〉時,卻產生了共鳴。我特別喜歡在夜深人靜時閱讀《蒲公英》,好像心靈良藥,能沉澱我煩雜的心情。透過故事下方的金句,也幫助我這幾年來慢慢地改變和更新。高中時,我開始為一些孩子們做課業輔導,希望自己能成為一個樂於幫助別人的人。謝謝《蒲公英》,讓我能夠認識全新的自己,得著心靈的滋養!

  • 黃思芸
    蒲寶寶12號:閱讀經歷3年
    遇見蒲公英
    國一時,我從班櫃中厚厚的報紙裡拿到一本輕巧的《蒲公英》,一翻,便立馬被裡頭清晰又深刻的文字吸引!之後我開始訂閱,每次拿到,就會馬上翻閱或隨身帶著。現在依然期待郵差將這份溫暖寄給我!
    我的《蒲公英》故事
    姊姊曾受老師之託擔任校刊總編輯,雖然當編輯是她的夢想,但當挫折與困境接踵而來、截稿的壓力漸漸纏身,這份工作竟變得力不從心,因此我用第193期的〈樂在工作3配方〉鼓勵她重整心情、拾回當初的熱情。過去在有人遭受霸凌之苦時,我也曾是其中一名冷漠的旁觀者,內心總想著「還好不是我」,但那卻是現在的我最厭惡的。印象特別深刻的是〈粉紅力量大〉這則故事,在膽小的我年紀稍長後,我開始追求正義,懂得將心比心,也能勇敢地去幫助別人!

  • 陳荏苒
    蒲寶寶11號:閱讀經歷7年
    遇見蒲公英
    小學三年級時在輔導室拿到《蒲公英》,第一眼並不覺得有任何特別之處,沒想到在翻開後,不知不覺就看完了,也深深的著迷!至今國三了仍不間斷,心情不好或閒瑕時我都會看,也常和旁人分享推薦。
    我的《蒲公英》故事
    國小時,曾有老師在尚未瞭解事情的經過下,就當場在全班面前處罰我,讓我心懷了芥蒂,也養成了只在角落自己看書的習慣。偶然下看到了《蒲公英》,裡面好幾篇故事讓我熱淚盈眶,也讓我逐漸化解了對家人、師長的憤恨,使我可以面帶微笑、更勇敢地去面對未來的自己。我非常感謝《蒲公英》這本溫暖人心的月刊,就像我的好朋友!

  • 藍元佑
    蒲寶寶10號:閱讀經歷13年
    遇見蒲公英
    小學四年級時,《蒲公英》深深吸引到愛讀故事書的我,雖然當時並不是完全懂其中的內容,卻被圖畫給吸引。開始穩定閱讀是在中學時期,因為本子小小的,一個午餐時刻就可以閱讀完畢,肚子飽足也滿足於故事。
    我的《蒲公英》故事
    中學時,曾因誤會和媽媽起了衝突也傷了她的心,後來在《蒲公英》看到處境相似的故事,才明白媽媽對我的關愛。冷靜後,我把對媽媽的歉意寫在紙條上,隨著月刊送給她!有時,我也會用月刊的故事來鼓舞身旁的朋友,我相信這是一種表達關愛的方式。謝謝《蒲公英》,讓希望的種子落到我的心土中,從童年到成人,逐漸發芽,日漸茁壯。

  • 蘇彙伶
    蒲寶寶09號:閱讀經歷6年
    遇見蒲公英
    高三拿到輔導室發的《蒲公英》,短短的文章很吸引我,每次看完都能幫助我正向思考,開始瞭解原來還有許多人的處境比我艱難,使我更有動力。上大學後有繼續索閱,會隨身攜帶月刊,也會把喜歡的字句寫在筆記本上。
    我的《蒲公英》故事
    我是一個不太會表達心中感謝的人,偶爾做了卡片要謝謝某人,卻擔心對方不喜歡,又默默的把卡片丟掉……然而某天,我看到月刊裡有篇感恩的故事,我慢慢學習勇敢的表達感謝!因為覺得手做的卡片總比網路的訊息更有溫度,所以現在每到節日,我就會抽空做卡片祝福親友!

  • 江佩容
    蒲寶寶08號:閱讀經歷6年
    遇見蒲公英
    國二時學校發的,有一天在書包發現這《蒲公英》而開始閱讀。雋永清新文字、豐富的圖片與排版總讓人賞心悅目。
    我的《蒲公英》故事
    基測失常的挫折與質疑;爾虞我詐的人際關係中奮力掙扎;在繁重的課業中疲憊地孤苦前行。負面的情緒讓我在放棄自我的邊緣徘徊,瀕臨崩潰,卻在書櫃發現國中收起的《蒲公英》。苦讀拚學測的夜晚,總會拿起《蒲公英》細細閱讀,找回繼續前進的初衷與力量。現在已雨過天晴的我追尋屬於自己的精彩人生,謝謝《蒲公英》曾細心相伴,讓我能用不同的角度看待人生,更懂得「珍惜」現在擁有的幸福。

  • Linda
    蒲寶寶07號:閱讀經歷10年
    遇見蒲公英
    小五時第一次拿到,翻閱後覺得很溫馨,能洗淨我煩亂的心情,也是我通勤時的好讀物。
    我的《蒲公英》故事
    有天,我心情很低落,正為著一些過去的事情感到懊悔,就在我徬徨焦急得想要放棄時,竟收到一位朋友傳來〈我們有兩天不必擔心〉的故事照片!當下我大得安慰與鼓勵,彷彿重拾了一份盼望,便決定振作起來,對每個「今天」負責!

  • 林小婕
    蒲寶寶06號:閱讀經歷8年
    遇見蒲公英
    國中在學校拿到,感覺溫暖又輕巧易閱讀。
    我的《蒲公英》故事
    高中時感覺得人生無希望,沒有意義。而《蒲公英》卻告訴我人生處處有希望。由其提到家庭有關的內容時,都提醒我對家人要有耐心、柔和看待不完美,並學著去愛、去體會家人。
    想對蒲公英說的話
    希望《蒲公英》能繼續的出版下去,讓更多的人能看到,而被感動與激勵!

  • 溫同學
    蒲寶寶05號:閱讀經歷7年
    遇見蒲公英
    國中時在教室講台上看到「希望月刊」四個字而被吸引,一翻即被深深打動,還翻箱倒櫃把之前的月刊找出來看。
    我的《蒲公英》故事
    國中時不喜歡去學校,心情很低落,第一次看《蒲公英》就深深被影響了,雖已不記得當時內容,卻無法忘記那份感動與溫馨。《蒲公英》陪我度過那段難熬的日子,讓我能夠帶著希望繼續走下去。
    想對蒲公英說的話
    請繼續發行《蒲公英》讓更多人能認識它、被它的溫暖感動!

  • 許姝涵
    蒲寶寶04號:閱讀經歷7年
    遇見蒲公英
    國二時,第一次在學校看到,感覺很受激勵!
    我的《蒲公英》故事
    準備插大考試時,覺得壓力很大,幾度感到灰心,卻想起〈人生的作業簿〉的故事,提醒我用不同心態面對逆境,會得到不同的結果;若不試試怎知結果如何?就算失敗,若能站起來勇敢面對,相信總有一天會看見不一樣的風景。
    想對蒲公英說的話
    繼續加油!堅持創刊當時的理念,努力將愛傳出去,給需要的人,鼓舞處在人生低潮的人!

  • 林冠宏
    蒲寶寶03號:閱讀經歷8年
    遇見蒲公英
    國二時在教會拿到了這本充滿希望、思考力與省思的溫暖刊物。
    我的《蒲公英》故事
    長期閱讀的潛移默化下,讓我開始去重視和家人的溝通互動,提醒自己多多陪伴家人。此外,看過幾則競賽類的故事,提醒身為排球校隊,也提醒我除了競賽成績外,也能多多關心隊員的感受。
    想對蒲公英說的話
    蒲公英加油,我會繼續當你的忠實粉絲!

  • 李小瑩
    蒲寶寶02號:閱讀經歷10年
    遇見蒲公英
    小六時鋼琴老師送的,開始訂閱後,每月都很期待收到「專屬自己」的刊物。
    我的《蒲公英》故事
    月刊中與家庭有關的溫馨故事,讓常和家人有衝突的我感動落淚、得到安慰。《蒲公英》溫暖了我的心,改變我對「家」的想法,對「建立美好家庭」也有了期待。
    想對蒲公英說的話
    謝謝《蒲公英》,你是我生命中的亮光!

  • 蔣慶章
    蒲寶寶01號:閱讀經歷20年
    遇見蒲公英
    小五時在教會看到,長期閱讀對作文很有幫助。
    我的《蒲公英》故事
    〈舊餅模的歲月〉的故事跟我的經歷很像,讓我去思考如何與家人相處。我也分享給身邊幾個跟我狀況相似的朋友,也[引起陣陣共鳴。
    想對蒲公英說的話
    蒲公英傳遞的那份「愛」的力量,打開一扇名叫「希望」的窗,縱然很多跌跌撞撞,卻總教人不失去「信心」。

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